7000 rechazados en UNAM, y miles más en grandes centros urbanos, IRONÍA ante la oferta educativa de IES…

en pequeños pueblos sin demanda.

Un ejemplo, lo constituye el Instituto Tecnológico de Querétaro o ITQ, también cientos de rechazados por que su reputación ha trascendido fronteras estatales, la ironía es que la mayor parte de los que se quedan fuera, son del interior del estado, en donde el ITQ se dio a la tarea con el Gobierno de Querétaro de aperturar 10 Unidades pequeñas aprovechando la tecnología y la planta docente que le ha dado el prestigio que, para sorpresa y, como ejemplo también, hay grandes dificultades para completar la matrícula en Arroyo Seco, entre varios municipios más donde está presente, e incluso con riesgo de no abrir alguna carrera por baja matrícula.

Si consideramos que tan solo el SNIT tiene al derredor de 250 tecnológicos en la república, solo 1 es el mencionado ITQ y, que de ellos aproximadamente 60 ya trabajan con x cantidad de unidades en el interior de los estados para preparar ingenieros, estamos hablando de una gran oferta desaprovechada en esos pequeños centros urbanos, tan solo esos 7000 no tiene razón de ser desde los números y, me lleva a concluir tristemente, la ley de la oferta y la demanda es proporcional a la concentración de oferta en grandes núcleos poblacionales, hay mucha oferta que no satisface a los excesos de demanda y, en los pequeños pueblos, lo que se oferta, no tiene demanda, porque prefieren desplazarse a donde “se ve más gente”, como cuando buscamos un puesto callejero para cenar, aunque salga más caro, aunque el sacrificio separe familias y, múltiples variables dependiente e independientes por investigar desde la sociología, antropología, economía, psicología e incluso como tema periodístico.

No está importando si la educación se está acercando a las zonas marginadas, como es el caso, aunque la razón sea para darles una oportunidad de desarrollo, lo visible sigue aprisionándonos en lo visible, la educación aun no es importante para nuestros jóvenes por sus alcances de largo plazo, aun es un gasto que simplemente hay que hacer y un precio a pagar por estatus o posición familiar o social, la tan sonada democratización educativa o derecho social a la educación aun es un sueño, solo espero que no muy lejano.